Methodenkompetenz-Training

Üben und Wiederholen: Ansprechende und  variable Üb- und Wiederholungsphasen

Frage-Antwort-Kärtchen herstellen
Diese Methode eignet sich vor allem am Ende einer Lerneinheit als Vorbereitung für Tests und Klassenarbeiten.  Jeder Schüler bereitet 20 Frage-Antwort-Kärtchen vor. Die Kärtchen haben  Din A 6 Format. Auf der Vorderseite wird die Frage formuliert und auf der Rückseite die Antwort gegeben. Anschließend werden die Kärtchen in Partnerarbeit abgearbeitet: Die Partner stellen sich abwechselnd die Fragen. Wenn ein Partner die Antwort weiß, erhält er die Karte. Am Schluss hat derjenige gewonnen, der die meisten Karten besitzt.

Wiederholungsspickzettel schreiben
Man muss hierbei den Inhalt so reduzieren, dass er auf den Spickzettel (Din A 6 oder 7 Format) passt.

Lückentexte erfinden
Das zu Übende wird in einem Lückentext aufbereitet. Die Begriffe für die Lücken sind anschließend durcheinander aufgeführt.


Aufgabe:
Entwickle Übungen (Frage-Antwort-Kärtchen, Wiederholungsspickzettel, Lückentext) zu einen aktuellen Unterrichtsstoff.

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