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Die Durchführung von Internet-Recherchen im Unterricht ist oft zeitaufwendig und zumeist ineffektiv. Ob man fündig wird, bleibt dem Zufall überlassen, weil keine Systematik der Vorgehensweise zu erkennen ist. So müssen wir uns die Frage stellen: Wie kommen wir mit möglichst wenig Zeitaufwand an aussagekräftige Informationen im Internet heran?
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